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SUMMARY:Wie über Muslime und Islamismus diskutieren\, ohne dabei den Verstand zu verlieren?
DESCRIPTION:Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage ladt ein zur Diskussion am Donnerstag\, 29. November 2012\, 18:30 Uhr bis 20 Uhr\, in die Ahornstraße 5\, 10787 Berlin Anlasslich des Erscheinens unseres neuen Themenheftes -€zIslam und Ich-€œ laden wir Sie ein zur Diskussionsveranstaltung mit: Daniel Bax – Redakteur der taz (-€zSoundtrack für Allah-€œ) Sanem Kleff – Leiterin -€zSchule ohne Rassismus – Schule mit Courage-€œ\, Herausgeberin Wolf Schmidt – Redakteur der taz (-€zJung\, Deutsch\, Gotteskrieger-€œ) Ahmet Senyurt – Publizist u.a. ARD\, ZDF und Stern Moderation: Eberhard Seidel – Geschaftsführer von -€zSchule ohne Rassismus – Schule mit Courage-€œ Seit Jahren werden in Deutschland schrille Debatten über Ehrenmorde\, Integrationsverweigerer und muslimische Parallelgesellschaften geführt. Die publizistischen Wortführer sind Autoren wie Thilo Sarrazin\, Necla Kelek und Heinz Buschkowsky. In diesen auf Krawall und Skandalisierung gebürsteten Debatten wird ein trennendes -€zIhr-€œ und -€zWir-€œ konstruiert. Die Ablehnung und Abgrenzung gegenüber dem vermeintlich Fremden wird haufig nicht mehr offen rassistisch begründet\, sondern mit der vermeintlichen Rückstandigkeit der Zuwanderer in den Geschlechterverhaltnissen und auf Grund ihrer Zugehorigkeit zum Islam. Die Migrationsdebatten werden sexualisiert\, kulturalisiert und religionisiert. Mit ihrer Publikationsreihe -€zThemenhefte-€œ schlagt die Bundeskoordination von -€zSchule ohne Rassismus – Schule mit Courage-€œ andere Tone an. Sie zeigt\, dass man auch brisante und kontroverse Themen wie Islamismus\, Terrorismus\, Rechtsextremismus\, Diskriminierung aufgrund der sexuellen Orientierung oder Religion behandeln kann\, ohne Minderheiten herabzuwürdigen und die Mehrheit zu überhohen. Die Reihe hat bis heute eine Gesamtauflage von 80.000 Exemplaren. Das neue Themenheft -€zIslam & Ich-€œ informiert über buntschillernde Szenerien des jugendlichen muslimischen Lifestyles und die vielfaltige Musik\, die sich auf den Islam bezieht (-€zSoundtrack für Allah-€œ). Weitere Kapitel ermoglichen einen tieferen Einblick in die Welt des Ressentiments und der Gewalt der Muslimhasser\, der radikalen Islamisten (-€zJung\, Deutsch Gotteskrieger-€œ) und der terroristischen Dschihadisten.
URL:www.facebook.com/SchuleohneRassismus
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